Master 1 Science politique de l'Europe (Mention Études européennes et internationales)

Présentation

Le Master Science politique de l’Europe a l’ambition de dépasser le clivage entre la finalité recherche et la finalité professionnelle en développant l’idée de formation professionnelle par la recherche.
Cette orientation est le résultat de la complexité croissante des politiques publiques qui a engendré une demande grandissante d’experts généralistes de l’action publique.

En savoir plus : vidéo de présentation du Master Science Politique de l'Europe par Tristan Storme

Enseignement

Comparaisons européennes
      • Europe et sociétés
      • Histoire de l’Europe depuis 1989
      • Théorie de l’intégration européenne
      • L’Europe en crise dans la mondialisation

Politiques publiques en Europe
• Analyse des politiques publiques
• Politiques locales

Enseignements d’ouverture
      • Epistémologie des sciences sociales
      • Méthodologie de la recherche - l’entretien
      • Mutations de l’État providence

Théorie politique de l’Europe
      • Histoire de l’idée européenne
      • Lectures du politique
      • Philosophie politique

Gouvernance en Europe
      • Finances publiques locales, sociales et de l’Union européenne
      • Politiques comparées en Europe
      • Système politique de l’Union européenne

Mémoire

Compétences complémentaires
      • Conférences professionnelles
      • 1 Langue étrangère (Allemand, Anglais ou Espagnol)
      • PIX

Objectifs

Apporter aux étudiants les outils d’analyse de l’action publique aussi bien locale qu’européenne, c’est-à-dire les familiariser avec les cadres théoriques, les problématiques, les enjeux actuels, les méthodologies et les techniques propres au champ de la science politique.
Initier les étudiants à l’activité de recherche en science politique à travers un travail personnel d’investigation important et encadré.
Conduire des études ponctuelles théoriques, méthodologiques et analyser des cas pratiques.
Être sensibilisé à la démarche de projet dans une optique de développement personnel et professionnel.
Être initié, à travers une pédagogie interactive, à la préparation et à la conduite de réunions de travail ainsi qu’à la présentation en public de travaux.